Utilizando las tecnologías actualmente disponibles es mucho más fácil no sólo acceder a la información sino también producirla, compartirla de diferentes formas, transmitirla y combinarla de maneras diferentes.

Nuestro objetivo central es incluir a las TIC como una herramienta más que enriquece y suma elementos a nuestras prácticas educativas y a los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Las TIC nos permiten acercar contenidos a través de imágenes, de audios, de videos, de diferentes medios de comunicación, de la construcción de una wiki o de cualquier recurso multimedia, que las páginas de los libros únicamente no nos puedan brindar.  Las TIC no suplen los recursos didácticos con los que contamos sino que los enriquecen y los amplían.

La idea de este proyecto no es única y exclusivamente aprender a usar la tablet o la computadora, sino poder utilizar un aplicativo disponible, por ejemplo en internet, para incorporar un contenido de la currícula, como ser del Área de Matemática.

Esto se refiere a que no nos centraremos en el uso instrumental de las TIC sino en la apropiación del recurso y de los medios comunicacionales disponibles para poder construir los aprendizajes.  Aprendizajes que se construyen en forma colaborativa, con otros, con los pares y con los docentes.

El uso de las TIC pretende mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje y enseñarle a los niños a lidiar con el caudal de información que circula en la sociedad y a través de las redes para que, en el futuro y actualmente –de acuerdo a sus posibilidades ajustadas a su edad– puedan seleccionar información, reflexionar sobre ella, debatir, refutarla, replantearla…

A partir de ello se deben buscar alternativas en los procesos de enseñanza-aprendizaje que permitan incluir las Tic para lograr mejoras en dichos procesos.